Παιδαγωγική και μαθησιακή λειτουργία
Διδασκαλία, μάθηση και αξιολόγηση
| A/A | Στόχος Βελτίωσης | Σχέδιο Δράσης |
|---|---|---|
| 1 | Η ενεργοποίηση και παρακίνηση μαθητών, συνεργασία μαθητών και εκπαιδευτικών διαφορετικών ειδικοτήτων και σχολικών μονάδων και η επαφή με την παράδοση και το φυσικό περιβάλλον της Λεσβιακής γης, καθώς και η μετάβαση από τη θεωρία των μαθημάτων στη πρακτική εφαρμογή τους, δημιουργώντας βίντεο, ερωτηματολόγιο και ιστοσελίδα. | Στα μονοπάτια του Ασωμάτου, παράδοση και φυσικό περιβάλλον. |
| 2 | Δημιουργία εκπαιδευτικού εποπτικού υλικού σε σχέση με την τεχνική και την αισθητική της Φωτογραφίας για την υποστήριξη εφαρμογών της στην εκπαιδευτική διαδικασία των Εργαστηρίων Κατεύθυνσης που λειτουργούν στη σχολική μονάδα, με ταυτόχρονη ενίσχυση των φωτογραφικών δεξιοτήτων των μαθητών. | Δημιουργία εποπτικού υλικού με βασικά μαθήματα λήψης και αισθητικής της Φωτογραφίας. |
Σχολική διαρροή – φοίτηση
| Δεν έχει τεθεί κάποιος Στόχος |
Σχέσεις μεταξύ μαθητών / μαθητριών
| Δεν έχει τεθεί κάποιος Στόχος |
Σχέσεις μεταξύ μαθητών / μαθητριών και εκπαιδευτικών
| A/A | Στόχος Βελτίωσης | Σχέδιο Δράσης |
|---|---|---|
| 1 | Η ύπαρξη διαφορετικών αντιλήψεων ανάμεσα στον εκπαιδευτικό και μαθητή αλλά και η ανάγκη των μαθητών να πλησιάσουν τους εκπαιδευτικούς τους, καθιστούν αναγκαία την υποστήριξη της σχέσης μεταξύ των μερών, εκπαιδευτικών και μαθητών. Αφού διερευνηθούν οι ανάγκες μαθητών και εκπαιδευτικών και προσδιοριστούν οι προσδοκίες αμφοτέρων των μερών, θα υποστηριχθούν οι μαθησιακές ελλείψεις μέσα από τη διαδικασία της Συμβουλευτικής Σχέσεις και θα προσδιοριστούν τρόποι συνεννόησης και επαφής με την ανάληψη αρχικά από κοινού δράσεων, την αξιοποίηση του θεσμού του Συμβούλου Καθηγητή αλλά και την ενσωμάτωση της εμπειρίας εκπαιδευτικών και μαθητών σε καινοτόμες δράσεις, με απώτερο σκοπό την προαγωγή της ψυχικής υγείας και ευημερίας της σχολικής κοινότητας. | Μαθητής και Εκπαιδευτικός – Μαζί για ένα καλύτερο σχολείο! |
| 2 | Σκοπός της δράσης είναι, η συνεργασία εκπαιδευτικών και μαθητών, έτσι ώστε, με όχημα τις ιδιαίτερες κλίσεις των μαθητών πάνω στη μουσική, να βελτιωθούν οι σχέσεις του δυναμικού των σχολείων. | Οργάνωση σχολικής χορωδίας |
Σχέσεις σχολείου – οικογένειας
| Δεν έχει τεθεί κάποιος Στόχος |
Διοικητική λειτουργία
Ηγεσία – Οργάνωση και διοίκηση της σχολικής μονάδας
| Δεν έχει τεθεί κάποιος Στόχος |
Σχολείο και κοινότητα
| A/A | Στόχος Βελτίωσης | Σχέδιο Δράσης |
|---|---|---|
| 1 | Βασικός στόχος είναι να έρθουν σε επαφή οι μαθητές της Γ’ τάξης Γυμνασίου με νέα γι’ αυτούς, ίσως και άγνωστα, μαθησιακά αντικείμενα και να αναδειχθεί η σημαντικότητα της εργαστηριακής εξάσκησης στην εμπέδωση της γνώσης μέσω της πρακτικής εφαρμογής. Παράλληλα θα αναδειχθεί το έργο και οι δυνατότητες που παρέχει η σχολική μονάδα και η επαγγελματική εκπαίδευση γενικότερα ως εναλλακτική επιλογή για τους μελλοντικούς αποφοίτους Γυμνασίου. | Εργαστηριακό Δίωρο: Προσφορά εργαστηριακής εμπειρίας σε μαθητές Γ’ τάξης Γυμνασίου |
Επαγγελματική ανάπτυξη εκπαιδευτικών
Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε επιμορφωτικές δράσεις
| A/A | Στόχος Βελτίωσης | Σχέδιο Δράσης |
|---|---|---|
| 1 | Ανάπτυξη των στρατηγικών και των μηχανισμών βελτίωσης, καθώς και η υποστήριξη, υποβοήθηση και αναβάθμιση του παραγόμενου καθημερινού εκπαιδευτικού έργου των εκπαιδευτικών του Τομέα Ναυτιλιακών Επαγγελμάτων. | Eπιμόρφωση στα αναβαθμισμένα συστήματα προσομοίωσης Ναυσιπλοΐας και Επικοινωνιών |
| 2 | Να διοργανωθεί με τη συμμετοχή των εκπαιδευτικών του κτιριακού συγκροτήματος (1ο ΕΠΑΛ, 2ο ΕΠΑΛ, Εσπερινό ΕΠΑΛ, Εργαστηριακό Κέντρο) κοινή δράση επιμορφωτικού/εκπαιδευτικού σεμιναρίου από αρμόδιο και πιστοποιημένο εξωτερικό φορέα πάνω στο Βασικό Σεμινάριο Υποστήριξης της Ζωής και να εκπαιδευτούν στην χρήση απινιδωτή ώστε να γίνουν πιστοποιημένοι Ανανήπτες. Έτσι σε περίπτωση που συμβεί καρδιακή ανακοπή σε κάποιον συνάνθρωπο μας που θα βρίσκεται στον χώρο των σχολείων μας είτε κάπου αλλού, οι πιστοποιημένοι συνάδελφοι να είναι σε θέση να παρέχουν αποτελεσματικές και σωτήριες πρώτες βοήθειες στον ασθενή μέχρι να φτάσει το ασθενοφόρο. | Πιστοποίηση στο Βασικό Σεμινάριο Υποστήριξης της Ζωής |
Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε εθνικά και ευρωπαϊκά προγράμματα
| Δεν έχει τεθεί κάποιος Στόχος |